Продолжаем тему миофункциональных нарушений. Выявленные в раннем возрасте нарушения челюстно-лицевой области хорошо поддаются коррекции. Но, однако,на практике такие дети часто остаются без помощи, и у них возникают различные нарушения прикуса:сужение челюстей, скученность зубов, менее гармоничные пропорции лица. Современное лечение брекет-системой и удаление зубов у подростков не устраняет причин возникновения аномалий прикуса и диспропорций лица. Посмотрите Читать больше проБудьте в курсе!!![…]

Миофункциональные нарушения — это снижение или повышение нормального тонуса жевательных и мимических мышц, возникающие при нарушениях функций зубочелюстной системы (дыхания, глотания, жевания, речи). Почему возникают такие нарушения?             Ротовое дыхание, как правило, следствие заболеваний ЛОР органов (аденоиды) или слабой круговой мышцы рта.               Глотание нарушается при длительном сосании бутылочки с соской и соски-пустышки, при длительном Читать больше проМиофункциональные нарушения.[…]

К сожалению, не всегда родители уделяют должное внимание речи будущего первоклашки, полагая, что «в школе всему научат». Да, ребенок идет в школу, чтобы учиться, но ведь формирование письменной речи идет на основе устной, и малыш, который говорит «сапка» вместо «шапка», так и пишет… Чтобы определить уровень речевой готовности, нужно проанализировать несколько составляющих. Произношение Речь шестилетнего Читать больше проЗавтра в школу. Что такое речевая готовность?[…]

Общение с ровесниками необходимо малышу – это бесспорно. Если у ребенка нет друзей, это вызывает опасения (более того, в некоторых случаях даже может понадобиться консультация психолога для родителей). Контакты со сверстниками не могут быть заменены взаимодействием с родителями – даже самым тесным. С первых дней жизни кроха рассматривает все вокруг, ощупывает и пробует на вкус. Читать больше проУчимся дружить…[…]

— Моего сына хвалят и воспитатели детского сада, и педагоги центра, куда мы ходим на занятия для детей. Он развитый, воспитанный мальчик. Но недавно я наблюдала за малышами: они должны были определить, кого можно взять с собой в космический полет. Мой кроха почему-то остался за бортом. Да и на детский праздник его не позвали… Подобных Читать больше проДетская популярность: что это?…[…]

Работая с детьми, страдающими ДЦП, специалисты применяют разные технологии. Одна из наиболее доступных – сказкотерапия. Это эффективное коррекционное средство в работе с детишками, ведь все они любят сказки. Если правильно подойти к работе со сказкой, с ее помощью можно проводить разнообразные занятия по развитию детей с ДЦП и достигать положительных результатов. Логопедическая работа с использованием Читать больше проСказкотерапия при ДЦП[…]

Детский церебральный паралич неизлечим, однако если коррекционная работа была поставлена правильно, можно достичь хороших результатов в развитии малыша. Главное – комплексный подход. Консультация логопеда должна сочетаться с посещениями педиатра, ортопеда, психолога, невролога и реабилитолога (отметим, что помощь логопеда нашего Центра можно получить и в Минске, и в Брестском филиале). Кроме этого, безусловно, важна каждодневная помощь Читать больше проДети с ДЦП. Логопедическая работа.[…]

Это лишь часть проблем, беспокоящих заботливых родителей. Ниже – ответы на самые распространенные вопросы, которые они адресуют логопеду нашего Центра. Можно ли разговаривать с малышами на «детском» языке? Порой мамы и папы, общаясь с ребенком, подражают его речи: используют «детские» слова, искажают произношение звуков. Родители полагают, что таким образом они сделают свою речь более понятной Читать больше проВОПРОСЫ К ЛОГОПЕДУ: ПРОСТО О СЛОЖНОМ[…]